Het initiatief, gepromoot door Mentadent en ontwikkeld op basis van de richtlijnen van de FDI - World Dental Federation, heeft tot doel de gewoonten voor mondhygiëne te verbeteren door kinderen op een boeiende en leuke manier te stimuleren, zelfs als ze niet naar school gaan.
Een leuk en leerzaam spel, niet alleen voor kinderen maar voor het hele gezin en gemakkelijk en intuïtief te gebruiken dankzij moderne technologie.Preventieve glimlachi ", het mondgezondheidsproject dat wordt gepromoot door Mentadent het wordt ook een appHet initiatief komt voort uit het besef van de omvang van het mondgezondheidsprobleem in de wereld (2 miljard en 400 miljoen mensen worden getroffen door cariës op wereldschaal), van de impact ervan op de kindertijd (500 miljoen kinderen hebben problemen als gevolg van cariës) en van belang om van jongs af aan goede preventie te bevorderen.
"Sorrisi Previdenti", dat aanvankelijk de betrokkenheid van basisscholen en kleuterscholen en ook lezingen door leraren en tandartsen omvatte, dankzij de app die beschikbaar is in de App Store en Google Play, kan het zijn doelen bereiken ondanks de huidige noodsituatie. De 21 dagen kalender, de belangrijkste functie waardoor het mogelijk is om de voortgang van kinderen bij het verwerven te registrerengewoonte om je tanden te poetsen samen met ouders. De kalender wordt ook geflankeerd door de gids voor ouders en veel leuke spelletjes dankzij Dentina en Dentona, de personages de hoofdrolspelers van alle avonturen MentadentDe app is duidelijk een van de verspreidingskanalen van het provident smiles-project dat dit jaar de betrokkenheid ziet van de beroemdste Italiaanse moeder op internet, Julia Elle, Ambassadeur van het merk Mentadent.
Julia leefde de 21-daagse reis elke dag live met haar kinderen Chris (3 jaar) en Chloe (6 jaar), waarbij ze de eenvoud en vooral de effectiviteit van het project op haar sociale kanalen liet zien aan alle moeders en vaders die volgen "De 21-daagse kalender is voor ons een belangrijke hulp geworden en voor de kleintjes een boeiend spel dat de tijd voor mondhygiëne voor iedereen lichter en effectiever maakt", zegt Julia.
"Provident smiles" is geconfigureerd als een veelzijdig spel met verschillende tools die de voorkeur geveninteractie tussen ouders en kinderen en, zelfs bij afwezigheid van frontale lessen op school, de educatieve waarde en basismethodologie waarop het hele programma is gebaseerd, blijven ongewijzigd. Het initiatief is in feite ingesteld op de "21-daagse methodologie"uitgebracht sinds 2014 door FDI in samenwerking met Unilever in 10 landen) voor in totaal 11.286 kinderen.
"Mentadent is er trots op zijn meerjarige verbintenis samen met prestigieuze partners te vernieuwen en uit te breiden om kinderen en gezinnen te ondersteunen, te zorgen voor mondgezondheid, een onderwerp van groot belang voor alle leeftijden, maar te vaak onderschat, ook in zijn psychologische implicaties - hij heeft verklaard Cristiano Gallotta, Hoofd Mondzorg Unilever Italia - De juiste gewoonten worden vanaf jonge leeftijd opgebouwd en geconsolideerd om echte verandering teweeg te brengen en daarom wilden we, ondanks de moeilijke tijd waarmee het hele land en de wereld te maken hebben, de activiteiten niet stopzetten, maar zochten we naar een effectieve oplossing om preventie-educatie bij Italianen te helpen bevorderen. "
"In de setting van de" 21 dagen "-methodologie, gebaseerd op herhaalde houdingen gedurende een bepaalde periode, worden twee fundamentele elementen van de educatieve actie gevonden: routine en positieve bekrachtiging. Routines zijn belangrijke momenten in het leven van meisjes en kinderen, rituelen die de tijd thuis en op school markeren en die, steeds terugkerend, het onthouden van eenvoudige handelingen vergemakkelijken en het bewustzijn van de kleintjes vergroten dat ze deel uitmaken van een gemeenschap die wordt gekenmerkt door gedragingen en regels. en de vooruitgang die door kinderen wordt geboekt, binnen een onderwijsinstrument of in een minder gestructureerd dagelijks leven, moet worden herkend en gewaardeerd door positieve bekrachtigingen, zelfs en vooral als onverwachte variabelen tussenkomen om hun traject te wijzigen. Positief is het element dat kinderen geruststelt over de effectiviteit en juistheid van de ondernomen praktijken ese, wat hen helpt om ze in gewoonten om te zetten en ze te introduceren voor een betere "grip" en effectiviteit in de loop van de tijd ", aldus de Dr. Gabriella Fontana, leraar, trainer en supervisor bij de opleidingsafdeling van de Universiteit van Milaan Bicocca.
