Hoe zien kinderen onze regels? Door dit te weten, kunnen we ze zonder conflicten afdwingen
Leer het reglement aan een kind is een van de taken moeilijker waarvoor a ouder het moet het hoofd bieden, maar het is ook een essentiële daad van liefde. Om dit effectief en vooral zorgvuldig te doen, is het essentieel om te focussen op de aard van kinderen en het evolutionaire pad ervan begrijpen.
Probeer te geven aan kinderen onder de vijf jaar leringen te ingewikkeld door gedetailleerde en onduidelijke mondelinge uitleg is niet mogelijk. Een kind in deze fase kan procedures assimileren door de herhaling van handelingen en behoeften om te visualiseren goede voorbeelden en een snufje creativiteit!
Wanneer, na de leeftijd van vijf, de evolutie die een kind het abstracte aspect van kunnen vatten regel en om rekening te houden met het standpunt van anderen, is het mogelijk om te spreken van het leren van echte regels.
Ten slotte spelen de bevestigingen een sleutelrol inonderwijsEen kind bevredigen nadat het er een heeft gerespecteerd regel het zal hem verleiden zichzelf spontaan te herhalen. Door constant zijn liefde te bevestigen, zal hij zich ervan bewust worden dat hij altijd gewaardeerd wordt, zelfs als hij erin valt vergissing.
Het eerste dat u in gedachten moet houden, is dat i kinderen waarnemen de reglement, evenals de omringende realiteit in het algemeen, in zekere zin anders van ons volwassenen. Hieruit volgt dat wat vaak wordt aangeduid als "gril" of "daad van opzettelijke ongehoorzaamheid" komt voort uit een van de onze niet lezen van een nodig hebben of vanuit een ander, maar natuurlijk standpunt.
Een grote onderscheid om allereerst te doen betreft de leeftijdsgroepen van de kinderen zelf.
Tot vier jaar in feite kan een kind deabstracte uitstraling van de regel, zoals het gebeurt voor een volwassene.
Bovendien is een kind tot deze leeftijd neurologisch niet in staat de perceptie van de ander te begrijpen, aangezien het stevig verankerd is in zijn standpunt. We kunnen daarom zeggen dat hij van nature volledig egocentrisch is.
Kom op vijf jaar verder op kind maakt een belangrijke sprong voorwaarts en begint een evolutionair pad die wordt geprojecteerd, beetje bij beetje meer en meer, naar deexternHet begint dan te kunnen begrijpen en evalueer de standpunt van anderen en om actiever betrokken te raken bij de maatschappij zonder tussenkomst van volwassenen.
Deze belangrijke verschillen ze helpen niet alleen om het kind voor u beter te begrijpen, maar laten u vooral toe om de juiste te vinden educatieve benadering in de verschillende momenten van het leven van de kind.
Voordat van de vervulling van vijf jaar een kind leert niet reglement, begint procedures te assimileren via de constante herhaling acties en vertrouwt volledig op de volwassene.
In dit stadium moet het visie, raak aan met uw hand. Het beste dat u als eerste kunt doen, is daarom precies die van leg uit wat wel en niet kan worden gedaan concrete beelden.
Geven goed voorbeeld wat te doen in elke situatie is daarom de weg over effectief en op weg naar leren aan je kleintje hoe hij zich moet gedragen.
Zoek dan een manier eenvoudig en leuk om het kind te vertellen over de Waarom moet een bepaald volgen regel het kan een winnend idee blijken te zijn.
Als we bijvoorbeeld dat een kind willen je leert om je schoenen uit te doen en je handen te wassen zodra je thuiskomt, gedeelde procedure in veel gezinnen een manier om de kleine te helpen de regel kan zijn om dat uit te leggen door dit niet te volgen norm, wordt het vies en zullen de bacteriën door het huis gaan.
Slimme ideeën in die zin zouden ze die van kunnen zijn uitvinden kleine verhaaltjes erover of veel plezier a visie microben, die ze samenbrengen als ondeugende monsters!
Door het constante herhaling van de aandelen dan de kleine zal assimileren de procedure en zal na verloop van tijd de regel begrijpen.
Een ander belangrijk aspect in dit stadium is het onvermogen van het kind neem de context waar waar ingevoegd. Dit maakt duidelijkvolwassen een bemiddelaar tussen de kleine en wat hem omringt.
De ouder in feite leest het de nodig hebben van het kind en de leert de regels, dat wil zeggen, het geeft hem de nodige instrumenten om in de context te passen en aan zijn behoeften te voldoen. Het voorziet hem dus van voeding voor opgroeien!
Vanaf het moment dat de reglement ik ben al een deel van de verschillende contexten, de beste manier om ze in een kind is om ze te doen voelen Leuk vinden Cadeau hoe dan ook.
Stap uit persoonlijk plan met een kind onder de vijf jaar en zichzelf op zijn niveau plaatsen, de houding aannemen van wie hij maar wil opleggen uw wil wekt ten koste van alles onvermijdelijk nervositeit en vaak contrast.
Integendeel, maak het duidelijk aan de kind dat de ouder niet de regel is, maar de door van wat de realiteit rondom, het helpt het doel bereiken zonder onnodige spanning.
Deze manier van handelen is ook fundamenteel om een heel belangrijke te creëren regel-context link (of het nu fysiek, omgevings-, tijdelijk of relationeel is) het biedt structuur aan die van ons onderwijs omdat het na verloop van tijd helpt kind de verschillende omgevingen, situaties en situaties begrijpen en kennen relaties met de anderen.
Zoals we al zeiden, kom op vijf jaar een progressieve projectie van de kind naar buiten, naar de anderen.
Dit betekent dat hij geleidelijk de zijne verlaat egocentrisme en je bent beetje bij beetje in staat om de werkelijkheid waarnemen waarin het wordt geplaatst en om rekening te houden met de standpunt van anderen.
De natuurlijk stap voorwaarts leidt ertoe dat hij geleidelijk meer en meer deel van wordt maatschappij, een individu dat in staat is om te weven relaties autonoom en om de procedures leer hem tot op dat moment over verschillende situaties. Hij zal daarom beter begrijpen dat het goed is als hij terugkeert uit het park norm was je handen omdat ze vies zijn of dat je bij zonsondergang, na het eten, naar bed moet want slapen is belangrijk om uw batterijen op te laden. Het begint dan met het Basisschool en na verloop van tijd zal het moeten voldoen een toenemend aantal verzoeken en te maken hebben met de opname in een sociale weefsel breder en breder.
Het feit dat hij het abstracte aspect van de regel kan waarnemen, maakt daarom meer diepgaande verbale verklaringen mogelijk. Nu kunnen we praten over het leren van echte regels.
Niet alleen dat, in dit stadium de kind het vermogen om zichzelf te laten rijpen borg voor zichzelf, om het onderhoud van hem te verzekeren verplichting en om de mogelijke daarvan beter te begrijpen tekortkomingen.
U kunt dus klein gaan overdragen verantwoordelijkheid, door de toekenning van taken of door procedures vast te stellen waarbij hij meer betrokken is actief.
Maar wees voorzichtig: het reglement ze moeten altijd zo worden weergegeven Doorzichtig, nooit vaag, en vooral de verzoeken ze moeten zijn evenredig op de leeftijd en het vermogen van kind.
Een weg tot betrek hem actief kan zijn om te beginnen met opstellen samen sommige procedures gedeeld in de gezinscontext.
Schenk de kleine verantwoordelijkheid van de oprichting van een norm van goed samenleven waar iedereen thuis zich aan zal moeten houden, uiteraard na goedkeuring van mama en papa, zal hij hem helpen om uitbreiden wat tot dat moment is opgeslagen en a begrijpen het belang van het respecteren van de reglement en anderen.
Het is belangrijk om altijd in gedachten te houden dat voor een kind de bevestigingen essentieel zijn en dat ze ook een fundamentele rol spelen bij het leren van reglement.
Als een kleintje een norm respecteert, of dit probeert, geef hem voldoening het erkennen van de verdienste of toewijding is erg belangrijk.
Dit soort benadering in feite het zal de leerstelling versterken positief en zal een bericht heel duidelijk dat het het kind zal aanmoedigen om op de goede weg verder te gaan spontaan.
Ten slotte onthouden we altijd dat we op elke leeftijd rekening houden met het behoeften van je eigen kind zal je het gevoel geven kind geluisterd en beschermd.
Een houding die openstaat voor luisteren, zorgt ervoor dat uw kleintje opgroeit in de bewustzijn altijd bemind te worden, zelfs als hij een fout maakt, en zal ook de verboden of de reglement verleend door ze groter te geven waarde.
Daarom vergeten we nooit om ons kind de bevestiging het belangrijkste is degene die de band steviger en zal hem begeleiden in het leven: deliefde.
